Die Handreichung von Heidemarie Amon, Valerie Gelbmann, Bernhard Müllner und Ilse Wenzl beinhaltet konkrete Arbeitsaufgaben und Materialien für Schüler*innen, um die im Grundsatzerlass Sexualpädagogik angeführten Kompetenzen in den Unterricht zu integrieren. Der Fokus liegt dabei auf folgenden Punkten: Auseinandersetzung mit Gemeinsamkeiten und Unterschieden zwischen Menschen, Reflexion angelernter Denksysteme, Schaffung von inklusiven Lernräumen und Lernatmosphären, Sensibilisierung hinsichtlich gesellschaftlicher Machtasymmetrien sowie Sensibilisierung in der Sprache.
Die Handreichung kann hier heruntergeladen werden.
