Mag. Bernhard Müllner

Doktorand
mitverwend. Lehrer (PH Wien)

bernhard.muellner[at]univie.ac.at
T: +43-1-4277-60318
Fax: +43-1-4277-860318
1090 Wien, Porzellangasse 4/2, Zi. 204

Lehrveranstaltungen:

Eine Liste meiner Lehrveranstaltungen finden Sie hier.

Publikationen:

Amon H, Arztmann D, Müllner B, Wenzl I. Das IMST-Gender_Diversitäten-Netzwerk im Spiegel der Zeit: Entwicklung eines Netzwerks durch reflektierte Praxis. in Krainer K, Messerschmidt M, Rauch F, Rotschnig SM, Senger H, Zehetmeier S, Hrsg., Qualifikation von Lehrkräftefortbildenden als professionelle Autodidaktik?: Einstiege und Erfahrungen aus IMST – Innovationen Machen Schulen Top . Waxmann Verlag. 2024. S. 35-46
Müllner B, Amon H, Wenzl I, Niederleuthner M, Rass P, Lampert P et al. Einblicke in Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern der 8. Schulstufe zum weiblichen Zyklus: Eine qualitative Studie. in Fridrich C, Herzog-Punzenberger B, Knecht H, Kraker N, Riegler P, Wagner G, Hrsg., Forschungsperspektiven. Band 16. Wien. 2024. S. 143-161. (Forschungsperspektiven, Band 16).
Müllner B, Heidinger C, Hammerschmid L, Scheuch M, Möller A. Kognitive Prozesse beim Schreiben naturwissenschaftlicher Versuchsprotokolle: Eine explorative Studie zum sprachsensiblen Fachunterricht. Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung (ZISU). 2024;13:141-159.
Amon H, Müllner B, Wenzl I, Niederleuthner M, Möller A. Mit Stop-Motion-Videos Schüler/innenvorstellungen zum weiblichen Zyklus begegnen. Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht. Organ des Deutschen Vereins zur Förderung des Mathematischen und Naturwissenschaftlichen Unterrichts e.V. 2024;2024(1):25-29.
Müllner B, Nowak E, Wenzl I. Kommentar zum Fachlehrplan Biologie und Umweltbildung: Mittelschule/AHS-Unterstufe 2023.
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Lebenslauf:

 

seit 2017                     Mitarbeiter des IMST-Gender_Diversity-Netzwerks

seit 2016                     Doktorratsstudium der Lebenswissenschaften – Fachdidaktik Biologie
Universität Wien, Arbeitstitel des Dissertationsprojektes: „doing science <> talking science. Sprachsensibles Forschendes Lernen im Biologieunterricht“ (Betreuerin: Univ.-Prof.in Dr.in Andrea Möller).

seit 2016                     Lektor für LehrerInnen-Fortbildungen
Pädagogische Hochschule Wien

seit 2016                     Lektor im Fachbereich Fachdidaktik Biologie
Universität Wien, AECC-Biologie

seit 2015                     Mitverwendete Lehrkraft
Universität Wien, AECC-Biologie

seit 2015                      Lehrer für die Fächer Biologie und Deutsch
GRG XII Rosasgasse

2014-2015                   Unterrichtspraktikum
GRG XII Rosasgasse (Deutsch); BRGORG XV Henriettenplatz (Biologie)

2014                             Abschluss des Lehramtsstudiums für die Fächer Biologie und Deutsch
Universität Wien, Titel der Diplomarbeit: „Sprachsensibler Biologieunterricht. Eine Untersuchung in einer Klasse mit hohem Anteil an SchülerInnen mit Deutsch als Zweitsprache“ (Betreuer_innen: Prof. Mag. Dr. Franz Radits & Prof.in Mag.a Dr.in Ilse Bartosch).

2012-2017                   Mitarbeiter der „Grünen Schule“
Kindergeburtstage und Führungen für Schulklassen

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