AECC Bio Mediathek

1) Video Anleitungen für 22 Outdoor-Spiele in der Umweltbildung

Häufig findet Biologieunterricht nicht in der Natur statt, da viele Lehrer*innen glauben, das Lernen von fachlichen Inhalten sei erschwert, weil klassische Unterrichtsmittel (z. B. Tafel, Arbeitsblätter) fehlen. Studien zeigen aber eindeutig, dass Naturbegegnungen sowohl zu einem höheren Fachwissen (Artenkenntnis, Ökologie usw.) als auch zu einer höheren Umweltschutzbereitschaft beitragen. Daher möchten diese 22 Videos die didaktische Materiallücke für alle drei Unterrichtsphasen (Einstieg, Erarbeitung, Sicherung) schließen und so Lehrkräfte zum wichtigen Freilandunterricht motivieren.

Die Videos sind im Schnitt 1,5 Minuten lang und wurden im Rahmen der Diplomarbeit von Frau Mag. Melanie Huber am AECC Biologie der Universität Wien erstellt. Wir danken Frau Dr. Gabriele Hrauda und ihren Teamkolleg*innen vom Verein „Umweltspürnasenclub“ für die Bereitstellung ihrer Spielesammlungen und den im Film mitwirkenden Studierenden sehr herzlich.

Quellen der Spiele:

• Dr. Gabriele Hrauda und Teamkolleg*innen im Verein „Umweltspürnasenclub“ umweltspuernasen.at
• Cornell, J. B. (2006). Mit Cornell die Natur erleben. Naturerfahrungsspiele für Kinder und Jugendliche. Der Sammelband. Verlag an der Ruhr, Mülheim an der Ruhr.

Kategorie der Spiele:

Playlist mit allen 22 Spielen: