Publikationen


2021


Möller A, Kranz J, Pasch N. Entdecke die Biene! Münster: Natur und Tier Verlag, 2021.

Kuschmierz P, Beniermann A, Bergmann A, Pinxten R, Aivelo T, Berniak-Wozny J et al. European first-year university students accept evolution but lack substantial knowledge about it: a standardized European cross-country assessment. Evolution: Education and Outreach. 2021;14(1):17. doi: 10.1186/s12052-021-00158-8

Möller A. Naturerfahrung mit Bienen. in Gebhard U, Lude A, Möller A, Moormann A, Hrsg., Naturerfahrung und Bildung. 1. Aufl. Wiesbaden: Springer VS. 2021. S. 283–307 doi: 10.1007/978-3-658-35334-6_16

Möller A, (ed.), Gebhard U, (ed.), Lude A, (ed.), Moormann A, (ed.). Naturerfahrung und Bildung. 1. Aufl. Wiesbaden: Springer VS, 2021. 402 S. doi: 10.1007/978-3-658-35334-6

Möller A, Kranz JA, Pürstinger A, Winter VA. Professionsverantwortung in der Klimakrise: Klimawandel unterrichten. in Kubsch M, Stephan S, Gaulich N, Arnold J, Hrsg., Lehrkräftebildung neu gedacht : Ein Praxishandbuch für die Lehre in den Naturwissenschaften und deren Didaktiken. Waxmann Verlag. 2021. S. 208-217 doi: 10.31244/9783830993490

Moormann A, Lude A, Möller A. Wirkungen von Naturerfahrungen auf Umwelteinstellungen und Umwelthandeln. in Gebhard U, Lude A, Möller A, Moormann A, Hrsg., Naturerfahrung und Bildung. Wiesbaden: Springer VS. 2021. S. 57-78 doi: 10.1007/978-3-658-35334-6_4

2020


Lampert P, Müllner B, Pany P, Scheuch M, Kiehn M. Students’ conceptions of plant reproduction processes. Journal of Biological Education. 2020 Mär 15;54(2):213-223. doi: 10.1080/00219266.2020.1739424

2019


Pany P, Lörnitzo A, Auleitner L, Heidinger C, Lampert P, Kiehn M. Using students’ interest in useful plants to encourage plant vision in the classroom. Plants, People, Planet. 2019 Jul 9;1(3):261-270. doi: 10.1002/ppp3.43