Unter Einhaltung der jeweils aktuellen Bestimmungen zu Covid-19 besuchten uns zwischen September und November 2021 über 300 Schüler*innen im Lehr-Lern-Labor.
Die Schüler*innen wurden von Lehramtsstudierenden des Seminars "300179 UE Unterrichtsplanung und Evaluation im Fach Biologie und Umweltkunde" an das Experimentieren als wissenschaftliche Erkenntnismethode herangeführt.
Die Einheiten sind eingebettet in das Forschungsprojekt "LEFEX: Lernen aus (eigenen & fremden) Fehlern beim Erwerb von Experimentierkompetenz".
